• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
ей домбыра скачать - домбыра скачать ремикс [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мастер али план урока 5 класс - мастер али эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
халық ауыз әдебиеті бұл - халық ауыз әдебиеті ертегілер [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
күз кереметтері сынып сағаты - күз кереметі ашық сабақ [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
постановление правительства рк 375 - 375 приказ мз рк адилет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
су тіршілік көзі нәтиже сабақ 5 сынып - нәтиже сабақ мен не үйрендім 5 сынып 11-12 сабақ [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Класс: 5 Участвовали: Отсутствовали: Тема урока: Искусство звука. Сказка «Мастер Али» Уч e бны e ц e ли для д o стиж e ния н a этом ур o к e. o гн o зир o вать с o. Тема сегодняшнего урока анализ сказки «Мастер Али». Цель урока: умение отвечать на вопросы, определять основную идею текста, анализировать и научиться делать выводы. Слайд 1. 1.Из чего мастер Али сделал домбру? 2.Как рассказал мастер Али о смерти Хусаина? 3.Какое наказание дал хан тому, кто произнёс ему недобрую весть о сыне? 4. Какую роль в этой сказке играет музыка? Какие отступления были от плана урока и почему? Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки. Сохранить у себя: Искусство звука (110.5 KB). Уроки по русскому языку 5 класс. 0. 397. Прочитайте, казахскую сказку «Мастер Али». 2. Объясните, значение ключевых слов. 3. Составление «толстые и тонкие вопросы» по тексту. 4. Запишите литературный диктант. 5. Составьте и запишите план к сказке. 1. Можно ли этого героя назвать Мастером? 2. В этой сказке говорится о. Класс: 5 В. Тема урока §53 Искусство звука. Мастер Али (3 часть). Цели обучения, которые достигаются на данном уроке. 5.4.3.1 – представлять информацию в виде. Мастер али план урока 5 класс, мастер али эссе Класс:3. Тип урока: Цель: Познакомить учащихся с казахской народной сказкой «Мастер Али». Задачи: 1.Ознакомить учащихся с особенностями казахской народной сказки. 5.Развивать монологическую речь, патша балығы деп аталатын балық умение выражать собственные суждения. Ход урока. I.Организационный момент. Мотивация.Халық ауыз әдебиеті арқылы баланың сөйлеу тілін дамыту қиял ғажайып ертегілер, т.б. баланың тілін, ой-өрісін дамытуда ерекше роль атқарады. Ертегі. Ауыз әдебиеті — халық шығармашылығының айрықша саласы, ауызша шығарылып, ауызша тараған көркем-әдеби туындылардың жиынтық атауы. Халық ауыз әдебиеті тақырыбында шығарма жазып беріңізші? халық ауыз әдебиеті ауыз әдебиет 2 жауап Жауап беру +3 Jaha Халық ауыз әдебиетінің тарихы. Ауыз әдебиетінде халықтың өмірі, тұрмысы жан-жақты қамтылған. Ертеде халқымыз хат танымаған, жазу-сызуды білмеген, халық арасында шығармалар ауызша тараған. Балалар ертегі тыңдап, бір-біріне жұмбақ жасырғанды, мүмкіндігі шектеулі балалармен әлеуметтік жұмыс жаңылып жаңылтпаш айтқанды, тұрмыс-салт жырларын тыңдағанды ұнатады. Халық ауыз әдебиетінің.
как умер мустафа шокай
ahi anta hurrun text
ауа қалай ластанады деген бақылау жүргіз
қазақ тілін дамыта оқыту сабақтары
мағжан жұмабаев өлеңдері

.
==============================================================

~~~~~ педагог біліктілік санаты ~~~~~

==============================================================
.