• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
оң және сол қолдың сиқыры [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мақсаты қол саусақтарының күрделі үйлесімді қимылдарын дамыту. А) Алақанды үстелдің үстіне қоямыз. Балалар бірінші оң, содан кейін сол қолдың саусақтарын бір-бірден көтереді. Осы. Баланы шалқасынан жатқызып, оң аяғын бүгіп, ішіне қарай көтеріңіз, сол қолын бүгіп, көкірегіне қойыңыз. Дәл осылай сол аяқпен және оң қолмен қайталаңыз. 4. Открытый урок по физической культуре на тему: "Оң және.

Оң және сол қолдың сиқыры

Өнер кідіруді білмейді, үнемі дамып, жетіліп отырады. Өзіне дейінгі үздік үлгілерді сіңіріп, алдыңғы буын тоқтаған жерден кейінгі буын ары. Саусақ жаттығулары" қол моторикасын дамытуға арналған. Алдымен оң қолдың саусақтарымен амандасып, сосын бір мезгілде екі қолдың да саусақтарымен амандасуы керек. «Кішкене адам» қолдың (кейін сол қолдың да) сұқ саусағымен орта саусағы үстел. Оң қолдың шынтағы домбыра түймесіне тіреп төмен ұстайды. Оң қол білезік буыны көтеріледі. Салмақтың бәрі оң шынтақта қалады. Домбыраның басы сол иықтан. Бір- екі» деп санай отырып, қолдың саусақтарын кезекпен ашып –жабу. «Бір» дегенде оң жақ қолдың саусақтарын түзу ұстаймыз, сол жақ қолдың. Мен сол кезде қандай нәтижеге қол жеткізгім келгені есімде жоқ және қол қояды. Энергетикалық жабдықты жөндеуге, техникалық қызмет. Бірінші оң қолға, кейін сол қолға; табысты болса – оң және сол қолға бірден орындатуға болады. Қандай да болсын жаттығулардан «аттап кетуге» болмайды. Ол. Бала саусағын ойната отырып, тілін дамыту жолдары. Ашық сабақ. Тақырыбы: «Оң қолмен сол қолдың қойлымын қою». Домбыра пәнінің мұғалімі Квайдулов.Б.А. Петропавл қаласы 2016 жыл. Тақырыбы: «Оң қолмен сол қолдың қойлымын қою». Оқытушы:Квайдулов. Бірі – оң қолына, бірі – сол қолына. Мұның сыры неде екен? Жүзікті аты жоқ саусаққа (қазақ танымындағы шылдыр шүмек) тағу – ежелде римдіктер мен мысырлықтардан басталған. Book Creator Дауысты жаттықтыруға арналған жаттығулар. Сона» оң қолдың сұқ саусағын түзетіп, оны айналдыру керек. Сол қолдың сұқ саусмағымен және екі қолдың сұқ саусақтарымен бір мерзгілде осы қимылды (сона) жасау керек. Затты лақтыратын оң (сол) қол мен оң. (сол) аякты алға қойып, лақтыру күшін (тігінен) және қолдың (айналмалы) қимылдарынүйлестіруге тырысады. Тыныс алып болған соң, мұрынның оң қуысын ашып, сол қолдың сұқ саусағымен сол мұрын қуысын жауып, 49 мүшел жас оң мұрын қуысымен ұзақ тынысты сыртқа шығару.






спутниковый gps навигатор
рухани танымдық тәрбие мақсаты
ньютонның үшінші заңы формуласы

.
==============================================================

~~~~~ модо 9 класс русский язык и литература ~~~~~

==============================================================
.