• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
әке ер ана жігер бір үйде екі кемеңгер тәрбие сағаты [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Әке ер, ана жігер, бір үйде екі кеменгер» деген сөз тегін айтылмаса керек. Өз баласын адам болсын қатарынан қалмасын демейтін ата-ана жоқ шығар сірә. Күтілетін нәтиже: студенттерге кітапхана қорындағы отбасы тәрбиесі туралы кітаптар мен мерзімді басылымдардымен терең танысуын қамтамасыз ету. Әке –ер, Ана-жігер» тәрбие сағаты. Материал туралы қысқаша түсінік. 4 сынып оқушыларына арналған тәрбие сағаты. Авторы: Анарбаева Гулшат Сметовна. Отбасындағы әке орны» тәрбие сағаты. 10, «Әке – отбасының тірегі «Әке – ер, ана – жігер. Бір үйде екі кемеңгер» дөңгелек үстел. 32. Ата-ана-қоғамның маңызды буыны және өзінше бір кішігірім ұжым.Көп ұлтты өкілдері мекен еткен мемлекетіміздің негізгі осы шағын ұжымдардант қаланады. Ата. Әке – ер, ана – жігер, Бір үйде екі кемеңгер. Мақсаты: Ата – аналардың мектеппен тұрақты қарым – қатынасын қалыптастыру, балалар өмірінде ата – аналардың рөлі туралы мағлұматтар бере. Слайд 1 «Әке ер, ана жігер, бір үйде екі кемеңгер», Слайд 2 Мақсаты: Отбасы тәрбиесіндегі ата – ананың. балаға тәрбиелік ықпалын арттыру. Тәрбиенің. ең. Әке ер, ана жігер, Бір үйде екі кемеңгер Бөлім: Ұстаздарға көмек Тәрбие сағаты. Түрі: Тәрбие сағаты. Көрнекілік: интерактивті тақта, мақал-мәтел, ұлттық бұйымдар. Барысы. І. Ұйымдастыру бөлімі. 1-жүргізуші: Наурыз тойы –. Әке ер, ана жігер, бір үйде екі кемеңгер. ықпалын арттыру. дәлелдеу. fІ. Кіріспе бөлім: Сәлеметсіздер ме, құрметті ата – аналар! Біз сіздерді көргенімізге қуаныштымыз. балаға айдынды қоныс. Тәрбие сағаты. Тәрбиеші: Смадилова К.К. 7-топ. Мақсаты: Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру: ата-ана бойына өздерін. Әке ер, ана жігер, бір үйде екі кеменгер» деген сөз тегін айтылмаса керек. Өз баласын адам болсын қатарынан қалмасын демейтін ата-ана жоқ шығар сірә.

клайнфельтер синдромы казакша менің отбасым 4 сынып презентация, менің отбасым 2 сынып слайд мемлекеттік тіл тәуелсіздік тірегі эссе, тіл туралы эссе

топтық жұмыс әдістері [Читать далее...]

Коучингке қатысқан гимназияның және қала мектептерінің жас мамандары топта бірлесе жұмыс істей отырып, «Топтық жұмысты ұйымдастыру әдістемесі», «Топтық жұмыстың. Топтық жұмыс әдістері Теорияларды тұжырымдайтын болсақ, топтық жұмыс – мұғалімдер оқушылардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығын оятатын жаңа әдістердің бірі болып табылады. Сыныпта топтық жұмысты қолдану. Топтық жұмыс әрекетін орындау кезінде көптеген тиімді тұстарын байқауға болады: білімгерлер арасында өзара ынтымақтастық атмосферасының қалыптасуы, белсенділік. Мен үшін бұл тәсілдердің бірі топтық жұмыс түрі. Топтық жұмыс өте тиімді, себебі топтарда жұмыс істейтін білім алушылар түрлі адамдармен жұмыс істеуді үйренеді. Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі. Мақсаты: Тренинг соңында қатысушылар топтық жұмыс жүргізу әдістерін үйренеді, түсінеді және өз сабақтарында қолдану. Бұл мақалада бастауыш сыныпта топтық жұмысты ұйымдастырудың жолдары көрсетілген. Бастауыш мектепте жұмыс істеудің ең тиімді түрлерінің бірі-топтық жұмыс. Бұл мақалада бастауыш сыныпта топтық жұмысты ұйымдастырудың жолдары көрсетілген. Бастауыш мектепте жұмыс істеудің ең тиімді түрлерінің бірі-топтық жұмыс. Топтық жұмыс әрекетін орындау кезінде көптеген тиімді тұстарын байқауға болады: білімгерлер арасында өзара ынтымақтастық атмосферасының қалыптасуы, белсенділік. Топтық жұмыс әрекетін орындау кезінде көптеген тиімді тұстарын байқауға болады: білімгерлер арасында өзара ынтымақтастық атмосферасының қалыптасуы, белсенділік. Топтық оқыту әдістерінің түрлерін қарастыру. I. Сабақты ұйымдастырудың психологиялық негіздері. Оқыту процессін ұйымдастру дегеніміз, бұл- оқытушы. Ал топтық жұмыс барысында әрқайсысы өз идеясын ұсынуға, жалпыға бағытталған белгілі бір жұмыс түрін орындай алады. Мұндайда «оқушы үнін» естиміз. Топтық жұмыс әдістері Ал топтық жұмыс барысында әрқайсысы өз идеясын ұсынуға, жалпыға бағытталған белгілі бір жұмыс түрін орындай алады. Мұндайда «оқушы үнін» естиміз.


байланыстырып сөйлеу дегеніміз не
бақытсыз жамал қысқаша мазмұны
новости атырау алматы
менің педагогикалық ұстанымым презентация
үкімет деген не

.
==============================================================

~~~~~ қастерлі алашымның қорғаймын бар асылын ~~~~~

==============================================================
.